association Global Reporters Qui sommes-nous ?

Association Global Reporters

Association loi 1901 à but non lucratif créée en 1994 à l’initiative d’enseignants, les premières actions entreprises dans plusieurs régions du monde serviront de base à une meilleure connaissance des différentes formes d’éducation à l’environnement et au développement.
Ces connaissances trouveront une application dans de nombreux domaines, formels et informels, comme au Centre de Réhabilitation de la Vie Sauvage (Jardin Gaïa) au Costa Rica ou avec les écoles de la ville de Delhi en Inde. Une méthodologie de “microprojets” (P.A.N.C.H. (les 5 éléments en Hindi) : Project and Actions for our Natural and Cultural Heritage) sera entre autre développée et publiée en Inde avec l’aide de partenaires nationaux et internationaux.

Après plusieurs actions éducatives auprès de différents publics, ruraux comme urbains, favorisés (écoles privées à l’étranger) comme défavorisés (tibétains du Kashmir, Aborigènes d’Australie, Bishnoi du Rajasthan, Dogons du Mali, Amérindiens d’Amérique du Nord, indigènes du Chiapas mexicain), Global Reporters Association ressort convaincu que les enjeux environnementaux et sociaux, aussi complexes soient-ils, sont du ressort des populations locales. La maturation d’une société civile, d’entreprises responsables, du rôle des femmes et de l’émergence des travailleurs du sud au sein d’une démocratie souligne l’importance de donner les moyens de comprendre, de s’exprimer et d’agir. L’école doit assumer dans ce contexte sa place pour le monde de demain : la créativité doit et peut s’y épanouir, l’autonomie des jeunes s’y développer. Ainsi, Global Reporters participe à la diffusion d’activités pour un développement durable et une communication entre cultures mis en place par des enseignants et pour des enseignants.